过程设计 激发兴趣观察教室环境，引入“当好值日生”的主题，讨论值日生角色及其对班级的贡献 实践指导观看挂图了解值日生工作内容，讨论并实践高效完成值日任务的方法，强调团队合作与责任感 理解感悟通过谈体会明道理环节，理解劳动的意义与集体责任通过辨是非升华认识环节，强化集体意。 加强亲子互动共同游戏家长可以参与孩子的游戏过程，增进亲子关系，了解孩子的游戏内容和进度，适时给予指导和建议四...